JavaScript seems to be disabled in your browser. You must have JavaScript enabled in your browser to utilize the functionality of this website.
คุณยังไม่มีสินค้าในรถเข็น
นิทานอีสปก่อนนอน 2 ภาษา อังกฤษ-ไทย 50 เรื่อง
นิทานอีสป 50 เรื่อง
202 อมตะนิทานอีสป เล่าให้ลูกฟังก่อนนอน
กระต่ายกับเต่า Big Book
หนูน้อยหมวกแดง Big Book
อีสปเด็กดี 50 เรื่อง
50 อมตะนิทานอีสปสอนใจเด็กยุคใหม่ (ฉบับปรับปรุง)
365 เทพนิยายอมตะ บทกวี และนิทานแสนสนุก
นิทานชาดก 50 เรื่อง สอนลูกให้เป็นคนดี
สาม สอง หนึ่ง...
ชุด Box Set เตรียมความพร้อมด้านภาษาพัฒนา IQ 13 เล่ม
โกลดิล็อคส์กับหมี 3 ตัว Big Book
ลูกเป็ดขี้เหร่ Big Book
ปีเตอร์ แพน Big Book
เซลิน่ากับไทรเซอราทอปส์
นักสำรวจอวกาศ ดวงอาทิตย์
นักสำรวจอวกาศ โลก
ซูเปอร์คิดส์ เด็กดี มีความยุติธรรม
ซูเปอร์คิดส์ เด็กดี มีความซื่อสัตย์
Boxset 10 เรื่องนิทาน 2 ภาษา เล่าให้ลูกฟังก่อนนอน (กล่องฟ้า)
สถานะของสินค้า : สินค้าพร้อมส่ง
0 รีวิว | เป็นคนแรกที่รีวิวสินค้านี้
ฝึกให้เด็กมีสมาธิ…จะทำสิ่งใดก็สำเร็จ
“ทำไมเด็กๆ ถึงดูไม่ค่อยมีสมาธิเลย” นี่เป็นปัญหาที่น่าเป็นห่วงเวลาสอนเด็กๆ หรือเวลาที่ให้พวกเขาทำอะไรแล้วพวกเขาไม่จดจ่อกับเรื่องราวที่อยู่ตรงหน้า
การที่เด็กๆ ไม่ค่อยมีสมาธิส่วนหนึ่งมาจากความเจริญทางเทคโนโลยี เด็กๆ ที่ดูภาพเคลื่อนไหวติดต่อกันเป็นเวลานาน เมื่อต้องมาอ่านตัวหนังสือที่ดูแข็งทื่อและน่าเบื่อทำให้พวกเขาไม่สนใจ ไม่มีสมาธิพอที่จะพิจารณาตัวหนังสือเหล่านั้น เมื่อตัวหนังสือหรือสัญลักษณ์ไม่ได้เข้าสู่สมอง สมองจึงไม่มีการจัดระเบียบหรือส่งต่อข้อมูล ทำให้ข้อมูลขาดตอน ไม่สามารถนำไปใช้ได้ นั่นเป็นสาเหตุว่าทำไมเด็กๆ ที่ไม่มีความจดจ่อถึงมีผลการเรียนต่ำ ซึ่งจะมีผลกระทบต่อการทำงาน ความมั่นใจ และการสร้างความสัมพันธ์กับบุคคลอื่นในอนาคตด้วย ดังนั้นการส่งเสริมให้เด็กๆ มีสมาธิจดจ่อจึงเป็นเรื่องที่สำคัญยิ่ง
“การจดจ่อ” หมายถึง การมีสมาธิอยู่กับเรื่องใดเรื่องหนึ่งเป็นระยะเวลาพอสมควร โดยไม่ถูกปัจจัยภายนอกมารบกวน หนังสือเล่มนี้จึงเน้นไปที่กิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการจดจ่อโดยเฉพาะ เช่น เกมเขาวงกตที่ต้องอาศัยการวางแผน การใช้สายตาแยกแยะ การสังเกต และการสำรวจ เป็นต้น เด็กๆ จะค่อยๆ ซึมซับการมีสมาธิจดจ่อไปเอง และเมื่อเด็กๆ มีสมาธิจดจ่อแล้วก็จะเรียนรู้สิ่งต่างๆ ได้โดยง่าย
เวลาทำกิจกรรมควรให้เด็กๆ ทำในที่สงบ ปราศจากเสียงรบกวน โดยในวันแรกอาจให้เด็กๆ ทำแบบฝึกหัดสัก 10 นาที แล้วสังเกตว่าพวกเขามีความจดจ่อมากน้อยเพียงไร จากนั้นจึงลดหรือเพิ่มเวลาให้เหมาะสม ตอนทำกิจกรรมร่วมกับเด็กๆ อาจกระตุ้นให้พวกเขาดูให้มากและคิดให้มาก ให้มีสมาธิกับการทำกิจกรรมหน้าหนึ่งให้สำเร็จก่อน แล้วค่อยทำกิจกรรมในหน้าถัดไป
กำลังดำเนินการ กรุณารอสักครู่...
นำ "{{var product.name}}" ออกจากตะกร้าสินค้าของคุณแล้ว